Le 24 septembre a eu lieu la 3ème Pluri Mathématiques / Techniques pour les CAPa 2 Jardinier Paysagiste. Nous avons profité de ce temps d’échange pour les initier à la maçonnerie paysagère. Rendez vous était donc donné au Tunnel de Maçonnerie de l’EPL pour les 24 apprentis et leur 2 formatrices. Au programme, répartis en groupe de 4 par quadrat ils ont pu découvrir le petit matériel, les quadrats d’entraînement et la préparation de lit de pose pour pavés avec une pente à 1 %. Coté Mathématiques les apprentis ont pu revoir les notions de calcul de surface, volume et périmètre en observant et en mesurant les quadras, mais également les pourcentages pour le calcul des pentes. Le tout bien sûr en appliquant les gestes barrières.

Les jeunes ont apprécié le moment et pu mettre en pratique les mathématiques abordées durant leur cursus.

A l’occasion de la première semaine de formation des CS construction paysagère sur le thème de la biodiversité et du développement durable, nous sommes allés à la découverte de l’entreprise Tracer, spécialiste en végétalisation verticale et urbaine.

Précurseur en France dans la conception et la réalisation de murs végétalisés, la société TRACER installé à Dijon depuis de nombreuses années est heureuse de nous accueillir pour nous faire visiter son usine de production et nous sensibiliser à la mise en valeur de la végétalisation urbaine.

En effet TRACER URBAN NATURE dispose d’une usine basée à Dijon de 3 000m² couvert sur 2.7 hectares qui fabrique tous les supports et substrats, un atelier de métallerie de fabrication de bacs.

A la suite de cette visite, nous sommes allés voir une des créations de l’entreprise, le mur végétal qui se situe place François Rude à Dijon. Cela nous a permis d’observer in situ le rendu d’un tel ouvrage en cœur de ville.

Le Mercredi 16 Septembre 2020, lors de leur première semaine de formation, les 13 jeunes du CS ont été mis à contribution pour entretenir les abords du CFA, sous la responsabilité de Mmes Cieslewicz et Baudouin.

Durant un TP de 7H, 3 chefs d’équipe ont été désignés,  ils ont constitué des groupes de travail et se sont répartis le travail.

3 zones de chantier ont été définies, chacune avec de la taille arbustive, du désherbage, de la tonte, du bêchage, de la taille de rosiers et de l’arrosage.

Chaque équipe a géré son équipement et sa sécurité tout au long de la journée, respectant les distances sociales et la désinfection des outils avant/après.

Dans le cadre d’une approche artistique en Education Socio-Culturelle sur le thème cette année de la photo humaniste, les apprentis se sont mis dans la peau de Robert Doisneau.

                Ils ont parcouru le marché à la recherche du cliché original, d’un moment inattendu, d’un regard, d’une rencontre…. et ont pu ainsi récolter de nombreux portraits, qui feront l’objet  d’une exposition.

                Ils ont joué le jeu et se sont investis dans ce nouveau rôle, certains se découvrant une passion pour la photo. Peut-être de nouvelles vocations……

C’est sous un ciel brumeux que les apprentis de BTSA AP en 1^ère année ont découvert la lecture de paysage à Asnières-les-Dijon.

A l’arrivée, ils ont pu s’approprier le paysage qui offre une vue sur le Val Suzon, apprendre à faire une lecture sensible et exprimer leur ressenti avant que la brume ne vienne masquer le paysage.

La pluie est également venue se mettre de la partie mais cela n’a pas arrêté les plus téméraires qui s’étaient équipés d’une bâche. Les autres sont allés se mettre à couvert sous les arbres pour finir cette lecture de paysage et faire les croquis.

Cette approche doit aussi leur permettre de faire preuve d’imagination car ils devront représenter de manière plastique le ressenti qu’ils ont eu face à ce paysage en n’employant que des matériaux trouvés sur place.

A eux de faire preuve d’originalité, d’imagination et de créativité…..

C’est par une belle après-midi ensoleillée, le jeudi 10 septembre que la journée d’intégration des BTSA 1 AP s’est déroulée, encadrée par M. Codvelle, Mme Baudouin et Mme Nihotte.

            Si habituellement l’intégration se fait au lac Kir, Covid oblige, nous avons abandonné paddle et kayak pour la forêt. En effet, l’intégration s’est faite à Accromania à Chevigny-Saint-Sauveur.

            Départ à pied pour se mettre en jambe et avoir l’occasion de discuter 1^ère et 2^ème années. Si la chaleur était éprouvante sur la route, nous avons apprécié la fraîcheur des arbres.

Après le rappel des règles à respecter et de l’utilisation du matériel, les 34 apprentis se sont envolés sur les différents parcours du plus simple au plus ardu. L’occasion de se prendre pour un funambule et de descendre les tyroliennes.

            Les plus audacieux ont tenté la noire, plutôt ardue, qui dès le départ met les bras à rude épreuve. Malgré quelques noms d’oiseau, avec de l’entraide et de la volonté, les téméraires sont arrivés à bout de cette noire.

            Cette « aventure » donnera peut-être à certains l’envie de devenir élagueur….

Dans le cadre du BTS, nous avons organisé un projet PIC, avec monsieur Pietremont. Pour choisir l’activité de notre projet nous avons fait un brain storming, et nous avons choisi de faire un tournoi multisports. les sports choisis ont été le hand-ball et le volley-ball, car les classes choisies pour le projet étaient composées essentiellement de filles.

Pour le projet, nous nous sommes séparés en 2 groupes de 2 personnes, 2 qui préparaient les terrains et 2 qui expliquaient le déroulement de la matinée.

Nous nous rendons au gymnase avec les classes, une fois arrivés au gymnase, les joueurs se changent et nous créons les équipes qui avaient été tirées au sort aléatoirement à l’avance afin de mélanger les classes pour qu’ils apprennent à se connaître.

Les matchs étaient divisés en 2 poules, une pour le volley-ball et une poule pour le handball. Ils avaient une durée de 5 minutes, le temps total des matchs a été de 2h45, avec une pause à 10h, où nous leurs avons servi à boire et à manger et discuté avec eux. Après la pause, nous avons fait un changement au niveau des poules pour continuer le tournoi.

Une fois les matchs finis nous avons organisé la petite finale et la grande finale avec les 4 meilleures équipes. Une fois la grande finale terminée, nous avons appelé les vainqueurs du tournoi pour leur donner les lots. Une fois les lots remis aux gagnants nous avons fait une photo de groupe avec les classes et les professeurs présents.

Nous voudrons remercier Madame BARRÉ, Madame BROSSELIN et Monsieur GUINOT, d’avoir accepté notre projet. Nous remercions Monsieur PIETREMONT et Monsieur CODVELLE de nous avoir accompagnés pendant toute la matinée du tournoi, et merci à la participation des élèves des classes de BTS Anabio 1, BTS STA 1 et BTS AP 1.

Nous avons organisé un après-midi concours de reconnaissance de végétaux avec les terminaux bac-pro aménagements paysagers.

Dans un premier temps, à 13h30, 3 apprentis ont mis en place la salle de concours c’est-à-dire qu’ils ont préparé des tables, des échantillons et des lots. Pendant ce temps- là, une personne était allée chercher le goûter pour l’après concours.

A 14h30, les élèves de bac pro sont arrivés. Nous les avons accueillis dans le hall devant la salle, on leur a expliqué le déroulement de l’après-midi, c’est-à- dire que tous les  apprentis allaient l’un après l’autre voir les échantillons et remplissaient chacun une grille d’évaluation en passant vers les 20 échantillons de végétaux disposés dans la salle.

Après que tout le monde soit passé, les élèves sont partis en pause pendant que, nous, nous corrigions la copie de chacun pour déterminer les 3 gagnants qui  ont eu droit aux  lots suivant : le 3eme avait le droit à 10% de réduction, le 2eme à 20% et le 1^er à 30% de réduction à la SONOFEP.

Une fois la pause finie, on a donc donné les résultats. Puis  avons invité les bac pro à goûter pour finir tranquillement la journée.

Dans le cadre du PIC, un petit groupe de BTSA AP 2^ème année a présenté son projet de découverte d’autres métiers manuels aux maîtres d’apprentissage présents au CFA le 17 Janvier 2020.

Ils sont venus l’après-midi découvrir le monde de la poterie d’art. La très chaleureuse intervenante Delphine PRADES, propriétaire de « bricole et barbotine », est venue  réaliser un atelier modelage pour fabriquer un vase tronc.

Les maîtres d’apprentissage, très participatifs, par groupe ou seul ont pu en modeler chacun.  A  heures trente, monsieur Julien  Gimié d’Arnaud a présenté ses sculptures en matériaux recyclés et expliqué son travail.

Une belle après-midi  sous le signe de la créativité et de la convivialité au sein de l’établissement.