Travaux Pratiques sur site, par la classe de BTS 2 AP.

En première année de formation, notre classe de BTS Aménagements Paysagers s’est vu confier la mission de réaliser l’étude et la conception d’un espace de vie et de détente dans l’enceinte du CFA.

Une fois le projet présenté et accepté par les maîtres d’ouvrage, nous devions nous occuper de la planification, du chiffrage, de la logistique….. Nous avons composé avec les contraintes budgétaires et calendaires (réception de chantier au mois de Juin 2020).

La réalisation des travaux se fera avec toutes les formations AP, du CAPA au CS, selon les compétences de chacun.

Durant l’été, une entreprise est venue abattre certains arbres identifiés comme malades ou dépérissants. Cela libère de la place pour les travaux et permet de renouveler le parc arboré (support pour les cours de Reco).

En deuxième année, les BTS ont le rôle de chefs de projet, ce qui implique des interventions sur le chantier certes mais également  l’encadrement d’équipes lors des TP organisés avec les autres classes.

Le mercredi 2 octobre, notre classe de BTS 2 a entamé la première phase des travaux : l’abattage d’arbustes et le déplacement du massif de plantes de terres de Bruyère.)          

Il y a eu des travaux de terrassement (conduite de la mini-pelle….), de transplantation et de sélection des végétaux à abattre. Le TP a duré 6h, mené par deux formateurs techniques : Mlle CIESLEWICZ et M.PILLOT.

La suite des travaux de dessouchage, de plantation (massif de TB) et de nettoyage de la zone (évacuation des branches, tri des déchets à la station de compostage….) a été assurée par la classe de Termine AP sur 2H, toujours sur la supervision de M.Pillot. Ils ont aussi pû manipuler mini-pelle et micro tracteur lors de ces interventions.

C’est avec plaisir que je vous informe que notre dossier présentant l’action Bancs d’Essai a été retenu pour le concours des TROPHÉES DES INITIATIVES FSE 2019.

Ce dispositif, présenté maintes fois au sein de nos différents conseils de l’EPL, dont le conseil de perfectionnement est une belle réussite.

Pour faire simple, il s’agit d’un pré-apprentisage réservé au public en situation de handicap : « Les jeunes qui intègrent ce banc d’essai  viennent d’institutions comme les IME, où ils suivent une scolarité adaptée. D’autres sont en cursus ordinaire, en classe ULIS ou SEGPA, via des Sessad. L’enjeu ici est d’ouvrir les murs, de confronter ces jeunes à un milieu scolaire, professionnel et social, ordinaire, pour voir s’il s’agit d’une voie possible pour eux. » explique Pascale Chaudron, chef de service au sein du PEP Centre Bourgogne Franche Comté.

Trois groupes de dix jeunes, garçons et filles, issus d’établissements médico-sociaux de la Côte d’Or découvrent donc l’alternance au sein d’un CFA, de décembre à février. Cours de maths, de français, de vie sociale, stages en entreprises, visites de CFA, étude du projet professionnel… Les trois premiers mois du projet sont destinés à évaluer une envie, un niveau scolaire, une capacité à suivre le rythme de l’alternance, afin de jauger la faisabilité d’un apprentissage pour obtenir un diplôme de niveau 5, un CAP. À l’issue de cette première phase, entre 9 à 12 jeunes choisissent volontairement de continuer l’aventure et entament alors leur alternance, dans le secteur qu’ils ont choisi.

Le partenariat avec l’association des PEP 21 s’est encore renforcé depuis 2 ans (2017 et 2018) avec mon concours en déposant un cofinancement  FSE d’un montant de plus de 67000 euros pour le FSE.

C’est une belle résussite d’ores et déjà…

Sur 151 candidatures, la nôtre a été sélectionnée par le jury présidé par Madame la déléguée générale à l’emploi et à la formation professionnelle le 6 décembre dernier.

Le classement « Or », « Argent » et « Bronze » des 12 finalistes dont nous faisons partie résultera d’un vote en direct par le public et le jury lors de la cérémonie de remise de prix le 18 mars prochain dans le cadre du Village des initiatives FSE.

Dans ce cadre, une vidéo sera tournée les 22/23 mars pour une présentation de l’action, et nous irons, Me CHAUDRON et moi-même, représenter l’ensemble des partenaires à la soirée du 18 mars 2019.

Je tenais ici à remercier le service FSE de nous avoir permis de continuer cette aventure au service des jeunes depuis 2 sessions, outre notre belle coopération avec les PEP 21 et les différents organismes d’insertion (IME, SESSAD, …).

Raphaël ODIN, Directeur CFA Quetigny-Plombières-lès-Dijon

Les apprentis de Bac Pro CGEA SDE sont de retour du Salon international de l’Agriculture de Paris où ils n’ont pas démérité.

Ainsi, ils terminent 4ème du Trophée national des lycées agricoles (TNLA). Ce concours dans lequel concouraient  49 établissements d’enseignement agricole comporte plusieurs épreuves :

– création d’un blog ;

– réalisation d’une affiche ;

– manipulation des bovins en sécurité ;

– présentation dynamique d’un animal ;

– animation d’un stand.

En substance, c’est bien les jeunes et leurs projets qui sont évalués et non les critères morphologiques des animaux.

Le classement des apprentis, à l’issue des épreuves, est méritoire car rares sont les établissements représentés par des jeunes issus de la filière apprentissage dont 50% du temps de formation se déroule chez le maître d’apprentissage, à l’extérieur de l’établissement.

Ces résultats n’auraient pas été possibles sans le travail et l’implication de Natacha Barnay et Isabelle Nihotte, formatrices en zootechnie et éducation socioculturelle. Nous les remercions pour ce très beau parcours qui a débuté, dès septembre, et qui a donné lieu à de nombreuses séances, à la ferme de Tart le Bas.

Pour en savoir davantage sur le TNLA, découvrir les blogs, les affiches, parcourir l’album photo, vous pouvez consulter son site internet à l’adresse suivante http://www.tnla.fr/

Nous avons bénéficié, d’autre part, du soutien financier d’acteurs des filières agricoles bourguignonnes. Nous les remercions pour leurs contributions au budget de ce projet et pour leur soutien.

• Merci à l’investissement sans ambage de Rémi CHOUBLEY, Dylan NANCE, Brian EMONOT, Jordan DENIZOT, Guillaume BIZE et Théo BILAND
• qui ont su honorer le CFA, l’apprentissage, leur profession et leurs familles de part leur résultat remarquable.