Cette semaine les derniers apprentis à faire leur rentrée sont les CAPA de 1^ère année. Après une première journée pour découvrir le CFA, mardi 1^er octobre, ils sont partis à la découverte de Quetigny et quelques lieux utiles.

            Un repérage de l’infirmerie sur l’EPL, et en route pour la place centrale : la Poste, quelques enseignes fort utiles pour certains jeunes car inexistantes à proximité du CFA (buraliste, banque…). Ensuite, une présentation obligatoire du tram et de son fonctionnement pour les nouveaux qui devront repartir vendredi et aller jusqu’à la gare. Un petit tour par la mairie, histoire de rappeler pour quelles raisons on peut s’y rendre, même si cela fera l’objet du cours en VSP et surtout la découverte du potager qui pousse au pied du bâtiment. Malgré la pluie, un petit tour dans le parc des Cèdres les a amenés à repérer le gymnase avant de rentrer au CFA.

Lundi 23 septembre, les BTSA AP 1^ère année se sont rendus à Asnières les Dijon pour faire une 1^ère approche du paysage avec Mme Cieslewicz et Mme Nihotte. Situé à 351m d’altitude, sur le plateau, le point de vue permet une magnifique vue sur le Val Suzon et Messigny-les-Vantoux qui s’ouvre alors devant les yeux. Les jeux de lumière du soleil à travers les nuages font ressortir la vaste couverture forestière et la vallée creusée par le Suzon se dessine laissant alors l’œil s’évader au loin.

Approche sensible tout d’abord : se laisser imprégner des odeurs, des bruits, des sensations tactiles et gustatives. Une première impression de liberté pour certains, de bien-être ou de « mal-être » pour d’autres, voire de néant pour quelques uns.

Ensuite, une approche plus plastique : jeux de lignes, formes, couleurs….

Pour finir avec une analyse des composantes du paysage qui nécessite un œil averti et une observation précise de ces éléments qui composent le paysage.

Quelques notions de dessin de base pour apprendre à représenter ce paysage et tout le monde a le crayon à la main pour essayer de dessiner à l’échelle.

C’est donc sur ce paysage rural, pourtant proche de Dijon, plutôt préservé des bruits urbains, que nos apprentis ont fait leurs 1ères armes. Même si le travail sera repris en salle, les premières ébauches laissent présager de la bonne volonté de chacun et de quelques « artistes » dans l’âme.

Ce lundi 16 septembre, par une belle après-midi ensoleillée, les BTSA AP 1^ère année ont eu cours au Jardin de l’Arquebuse de Dijon, encadrés par Mme Cieslewicz et Mme NIHOTTE. Quoi de mieux qu’un cours sur l’histoire des jardins sur place et en plein air !

Après un petit rappel de la définition d’un jardin et le rôle d’un jardin botanique, ils sont allés à la recherche d’informations diverses pour compléter leurs connaissances. De la roseraie aux douces senteurs, à l’ombre des arbres centenaires de l’arboretum et des diverses espèces de l’espace botanique, de quoi se faire plaisir et ouvrir ses sens. Après s’être approprié le parc, ils devaient faire appel à leur regard et à leur coup de crayon pour dessiner végétaux, mobiliers ou sculptures et vue d’ensemble. Même si certains traits sont encore maladroits, il y a de la volonté et de jolies choses.

Nous avons même eu droit à une intervention du conservateur du jardin, M. Lallemand qui est venu leur présenter son travail et leur vanter l’importance de la biodiversité dans leur futur métier. A eux de prendre en compte toutes ces informations et de les valoriser au mieux plus tard, pour un « urbanisme plus végétal » !

Soleil et chaleur estivale étaient au rendez-vous, jeudi 12 septembre, pour une intégration des apprentis de 1^ère année de BTSA AP arrivés lundi, et qui se déroulait au lac Kir de Dijon, encadrés par leurs coordonatrices Mme Baudouin et Mme Nihotte, et leur prof d’EPS M. Codvelle.

Après un pique-nique convivial à l’ombre des arbres, histoire de faire mieux connaissance, les voilà partis par équipe, mélangeant les 1ères et les 2èmes années, pour une randonnée « géocaching ». Une version plus moderne de la chasse aux trésors et l’occasion de découvrir une autre vue de Dijon et les combes qui entourent le lac Kir : un milieu naturel différent fait de roche, de buis, de pierriers, d’une nature plus « féérique » et de rencontrer non seulement des mantes religieuses mais également un drôle d’équipage.

Après avoir supporté la chaleur, la fraîcheur du lac était la bienvenue avec une découverte du paddle pour certains et bien sûr quelques baignades. C’est donc dans la bonne humeur que nos apprentis ont entamé leur rentrée et leur formation.