Dans le cadre du PIC BTSA STA à Plombières-Lès-Dijon, Elsa, Violaine et Justine ont organisé le voyage, du début à la fin, de la classe de DIMA à Francheville pour une visite guidée d’une ferme pédagogique.
Lys Mony, exploitante à Francheville nous a présenté tous ses animaux ; des volailles aux lapins, en passant par les chèvres, les chevaux ainsi que les moutons.
Venant de milieux différents, les élèves de cette classe de DIMA ont découvert une partie de la vie à la ferme : les différents aliments des animaux tout en leur donnant à manger, ainsi qu’une partie du matériel agricole…
La matinée s’est terminée par un goûter et beaucoup d’échanges sur le métier et les projets des jeunes…
Grand merci à Mme Mony pour son accueil et sa disponibilité.
Dans le cadre du MAP sur les énergies renouvelables la classe de 1ère SDE a fait le déplacement lundi après-midi à Brazey-En-Plaine pour une visite guidée d’une unité de méthanisation.
Mr Fevre, l’agriculteur a d’abord fait une présentation succincte de l’exploitation (son environnement; son histoire, sa situation actuelle…) avant de passer aux étapes de fonctionnement de la méthanisation tout en présentant les différents postes depuis l’alimentation du digesteur jusqu’à la production de l’électricité.
Le groupe a posé les questions préparées et pris des photos pour le compte-rendu à faire.
Grand merci à Mr Fevre pour son accueil et sa disponibilité.
La rencontre du troisième type
Avant d’entrer à la maison de retraite La Providence, il faut montrer patte blanche. Pour éviter tout problème, les chiens, des bergers australiens, viennent un par un découvrir les résidents. Les plus apeurés aboient, puis s’accommodent à l’environnement.
La maison de retraite est aménagée pour cette joyeuse troupe : les chaises sont alignées sur les côtés ce qui laisse un passage important pour la démonstration.
Deux animatrices nous accueillent chaleureusement afin de nous mettre à l’aise et nous présentent aux résidents.
L’homme qui murmurait à l’oreille des chiens
Après une brève présentation de notre formation et du projet, Nathanaël a exposé les caractéristiques de la race (couleurs, les tares génétiques…) et les concours de beauté auxquels les chiens ont participés. En effet, Fire et Shadow, respectivement le mâle et la femelle de 5 ans, participent à des concours et sont titrés régulièrement.
La petite Molly, à tout juste 4 mois, participe elle aussi à des concours « baby ».
Nous avons ensuite proposé une démonstration de dressage, avec des tours comme la « marmotte » et « le mort » qui ont fait fureur. La chaleur nous a contraints à effectuer plusieurs pauses puisque la chaleur et le stress fatiguent les chiens.
Intouchable
Vint le moment, pour les résidents, d’approcher les chiens de plus près. Chacun de nous avait la responsabilité de gérer l’énergie de Fire, Shadow et Molly qui adorent les gros câlins. Les résidents ne voulaient plus les lâcher et plusieurs autres personnes sont venus les observer.
Pour finir, les animatrices ont convié tout le monde à un goûter chaleureux autour d’un verre de sirop de fraise.
DESBROSSES-BOTTE-DOURIAUT-LEGRAND BTSA ANABIO 2
Le 22 décembre 2016 …
Nous avions pour but de réaliser un projet dans le cadre de notre BTS.
Nous avons donc pris l’initiative d’organiser une journée INTERGENERATIONNELLE.
Le but de cette journée était de créer un lien entre les jeunes et les anciens à travers plusieurs activités ludiques et dynamiques.
En formant des équipes de jeunes et d’anciens parmi 50 personnes environ, nous avons réalisé 8 activités différentes lors de la matinée, nous avons laissé le choix aux participants pour effectuer 4 activités minimum.
Nous avions dans un premier temps les jeux culinaires, les jeux du goût et du toucher.
Dans un deuxième temps nous avions les jeux sportifs et les jeux de motricité et en troisième temps nous avions des jeux en bois et le puissance 4 Géant !
Nous avons fait un repas convivial, un repas de spécialités turques avec de la moussaka, du boulgour, des mezzés, des pidés et j’en passe …
Nous avons fait appel à une troupe de magiciens qui ont animé la journée.
Nous avons ensuite fait des quizz musicaux, des quizz de culture générale, d’histoire-géo et des parties de Wii l’après-midi.
La journée s’est terminée par un goûter avec des spécialités orientales : des Griwech, des cornes de gazelle, des losanges aux amandes…
Des madeleines, des muffins, des gâteaux au chocolat, à la pomme, des beignets sucrés, des boules de pois chiche … Toute une variété de gâteaux pour les gourmands.
La clôture de la journée a été faite avec l’intervention de la troupe de magiciens qui nous ont fait un spectacle de fin de journée.
Dans le cadre de notre BTS, nous devons participer par groupe de trois à l’organisation d’un projet. Nous avons donc choisi de faire intervenir l’association Prévention Routière de Côte d’or pour sensibiliser à la sécurité routière une classe de BTS 1ère année.
L’intervention a eu lieu au CFA le 20 janvier 2017, la classe de BTS AP1 a été divisée en deux groupes de 9 élèves, 2 intervenants de l’association se sont occupés du premier groupe et le deuxième groupe était mené par le directeur de l’association, un observateur en formation était également présent.
L’intervention à durée 3h au total.
Le premier groupe répondait à un quizz et analysait une situation d’accident pour trouver les erreurs de circulation, les élèves ont été attentifs et répondaient aux questions de l’intervenant.
Ils ont ensuite pu tester avec des lunettes qui vous font tourner la tête, qui vous déforment la vue, un parcours à traverser sans toucher les plots, la tâche n’est pas si simple !
Les élèves du premier groupe ont participé à ce parcours, ces lunettes ont pour but de simuler la sensation d’ébriété et de montrer à quel point la vision et la perception des obstacles est différente.
Pendant que le premier groupe perd ses repères sur le parcours, les élèves du deuxième groupe testent leurs reflex sur un simulateur de conduite, il permet d’apprendre à réagir en sécurité en cas de situation d’urgence sur la route, les élèves sont donc passés à tour de rôle sur le simulateur.
Les élèves ont beaucoup participé à l’intervention, car les intervenants étaient jeunes et les élèves ont pu facilement s’identifier dans les anecdotes que ceux-ci ont racontées, l’ensemble des élèves était satisfait de l’intervention et les intervenants également.
Dans le cadre du cours sur l’agroéquipement la classe de CAPa2JP s’est rendue à Saint Apollinaire le 25/01/2017 pour une visite guidée de la l’entreprise Dijon Motoculture spécialisée dans la vente et la réparation du matériel en Espaces Verts.
Après les présentations Mr Kilian ARABEYRE (commercial) nous a servi de guide pour la visite du magasin et de l’atelier (voir les photos) :
Grand merci à l’équipe Dijon Motoculture pour son accueil et sa disponibilité.