Le lycée Félix Kir, à Plombières-lès-Dijon, a accueilli ses 3 premières ruches. Ce projet vise à soutenir la biodiversité tout en offrant de nouvelles possibilités de production à l’Atelier Technologique.
Tout est parti de la 1ère réunion écolycée le 9 janvier où les participants (éco-délégués, personnels, enseignants) avaient émis l’idée d’installer des ruches dans l’établissement. Cette idée a été approfondie et consolidée lors des autres réunions écolycée du 1er février, du 3 avril et du 9 mai.
Entre-temps, le lycée (Cassandre Gilles, Catherine Gitton, madame Malotet et Amaury Rubio) a pu rencontrer l’association SAGE (Sauvegarde des Abeilles Gardiennes de l’Environnement) le 1er mars pour discuter des modalités du partenariat. Ce partenariat a été enclenché grâce à une première prise de contact de Christine Gond lors d’un événement extérieur.
Ce rendez-vous du 1er mars a permis de programmer des sessions de formation autour du thème des abeilles et des ruches. 3 formations ont eu lieu au lycée le 29 mars, le 26 avril et le 4 mai.
Le 26 mai, l’association SAGE tenait un stand lors du Marché du Terroir à Plombières-lès-Dijon. Cet événement a été l’occasion de signer la convention de partenariat entre le lycée et l’association, en présence de madame Malotet et de madame Chevallereau.
Le 5 juin, quelques élèves de la classe de 2nde ABIL ont mis une première couche de peinture végétale sur les ruches. Le lendemain, d’autres élèves de la même classe ont réalisé des motifs et dessins grâce aux conseils de Sandrine Ruelle. Ces activités ont été réalisées dans le cadre de la semaine Santé Développement Durable (SDD) de la classe de 2nde ABIL.
Le 7 juin, avec l’appui de Cassandre Gilles, l’association SAGE a récupéré les ruches fraîchement peintes pour mettre les essaims en vue de les ramener au lycée.
Le 9 juin, la classe de 2nde Vente, accompagnée de Catherine Gitton, a participé à l’installation et à l’ouverture des ruches. Certains élèves se sont portés volontaires pour mettre le toit des ruches et manipuler, avec soin, les différents équipements.
Ce projet, qui a mobilisé de nombreux adultes et élèves, s’inscrit dans la démarche EPA 2 (Enseigner à Produire Autrement) et a vocation à devenir un support pédagogique pour les enseignants qui le souhaitent.
Le 25 mai, des apprenants de différentes classes venant de cinq établissements se sont retrouvés pour animer et participer à des ateliers sur la thématique de la réduction de l’utilisation des produits phytosanitaires. Aux côtés de l’établissement de Quetigny-Plombières, étaient présents ceux de Vesoul, de Nevers, de Valdoie et d’Obernai, établissement accueillant la rencontre.
Un groupe de chaque établissement a pu présenter son atelier au Directeur Général de l’Enseignement et de la Recherche, en visite ce jour-là, et échanger avec lui.
« Nous avons eu la chance de participer activement à une journée de partage entre élèves et étudiants du milieu agricole. Au cours de cette journée, nous avons eu le privilège, à tour de rôle, de participer à différents stands de jeux organisés par les autres lycées et de présenter nos propres stands. Nous avons pu ainsi échanger sur le houblon, une culture alsacienne ; les alternatives aux produits phyto ; les intérêts des haies ; le super-pouvoir des vers de terre et enfin découvrir la filière IGP gruyère de Haute-Saône. Nous, nous avons présenté la filière moutarde de Bourgogne, du champ à l’assiette en passant par une problématique locale : les grosses altises résistantes aux insecticides. Nous nous sommes partagés la tâche à travers trois stands : « la moutarde, une culture dépendante des insecticides ? »; « C’est quoi cet insecte ? » et « La Bourgogne qui pique ». Un groupe a eu l’honneur de faire la présentation à une délégation du ministère et notamment Benoît Bonaimé, le DGER, qui s’est prêté au jeu des leviers agronomiques et au quizz moutarde. Lors de cette journée nous avons été chaleureusement accueillis au lycée agricole d’Obernai, nous avons sympathisé avec des élèves du lycée et découvert leur houblonnière de rupture ! » Keziah, Baptiste, Victoria, Louna, Arthur, Eddy et compagnie !
« Nous avons trouvé les élèves de la classe de première STAV production très investis lors de cette journée. Ce fut un exercice très formateur en vue de l’épreuve orale terminale… Nous avons eu le plaisir de rentrer les bras chargés de cadeaux. Pour les pocket films, premier prix attribué aux BTS APV1 « les phytos, c’est pas sorcier » et troisième place pour la classe de seconde A « les phytos ça tue trop ! ». Les élèves de première STAV production sont rentrés avec le deuxième prix du concours Atena Tour. »
En ce jour, une sortie dédiée aux internes à eu lieu. Le choix des élèves s’est porté sur Prison Island où les 26 élèves et les 2 accompagnateurs se sont retrouvés divisés en 7 équipes de 4 pour régner sur la prison ! Ils se sont mis en compétition durant 1 heure afin d’accumuler un maximum de points en essayant de résoudre moult énigmes qu’elles soient physiques ou intellectuelles. Cette sortie a pu avoir lieu grâce au soutien du Conseil Régional avec un Projet éveil et la participation du lycée. C’était l’occasion de se défouler et de consolider les liens entre les internes de toutes les classes ! L’après-midi s’est terminée avec un gouter à la restauration du lycée à la place du lac Kir pour cause mauvais temps, mais c’était chouette quand même J
L’ensemble des participants a passé un très bon moment et est heureux d’y avoir participé !
En mars s’est déroulé le projet artistique des deux classes de bac pro du lycée Félix Kir.
Cette année, c’est le thème de la précarité alimentaire qui nous a inspiré et c’est en compagnie de Berny La Lettre que nous avons travaillé. Notre intervenant a fait découvrir aux élèves l’art du lettrage. Après un entraînement au tracé de lettres le premier jour, les élèves ont réfléchi à des slogans, des mots, des phrases en lien avec l’alimentation, l’eau, le partage…
Puis, différents supports ont été utilisés : petits formats fluo, grands panneaux, affiches etc…
Chacun a pu réaliser au moins un panneau, un travail minutieux fait de patience et d’application.
Ces différents messages ont ensuite été accrochés à différents endroits du lycée, intérieurs et extérieurs rappelant à tous l’importance de s’interroger sur notre consommation alimentaire en terme d’environnement, de santé, d’identité…
Les élèves doivent désormais faire le bilan de cette expérience collective lors du passage de leur CCF d’éducation socio-culturelle.
Jeudi 23 mars, les apprentis auxiliaires spécialisés vétérinaires de 2ème année se sont rendus au Zoo de l’Auxois dans le cadre du module sur les nouveaux animaux de compagnie. Accompagné d’un soigneur animalier du parc, le groupe a pu manipuler un serpent, un iguane, une tortue serpentine et recueillir de nombreuses anecdotes sur la vie des animaux du parc. Une expérience très enrichissante à renouveler l’an prochain avec les ASV de 1ère année.
C’est dans le cadre d’un Projet d’Initiative et de communication que l’idée nous est venue et cela en raison d’un constat simple pour le site de Plombières les Dijon : Si nous sommes bien un lycée agricole, très, très peu d’élèves et d’étudiants sont issus de ce monde de l’agriculture. C’est sur cette évidence que l’aventure a commencé pour nous étudiantes en 2ème année de BTSA STA (Sciences et Technologies des Aliments).
Après moult réflexions, consultations, rebondissements et encouragées par Mme Gitton, nous avons décidé de faire découvrir le SIA 2023, à la classe de Première BAC PRO TCVA PAB (Conseil Vente en Alimentation Produits Alimentaires et Boissons), voyage encadré par des professeurs Mr WANNER, Mr BAUD, Mme BIZOUARD et Mme MALOTET, Directrice Adjointe du site de Plombières-lès-Dijon et tutrice de ce projet.
JURY AU CONCOURS GENERAL AGRICOLE
Une expérience vraiment immersive !
Les professeurs accompagnants, Mme Malotet et nous-mêmes avons eu la chance de participer au CGA des Produits Laitiers, afin de valoriser les produits des producteurs français en contribuant ainsi à une évaluation sensorielle pour que les meilleurs soient récompensés par une médaille. Les produits que nous avons dégustés étaient les yaourts au lait de vache, et les fromages à pâtes molles. Les jurys présents lors de ce concours venaient de tout horizon : amateurs, professionnels, étudiants, …
Des DÉCOUVERTES sur chaque stand ….
Lors de ce salon les élèves ont exploré le très large panel de produits issus des spécialités régionales fleurons de notre gastronomie française ! Ils sont aussi allés à la rencontre des professionnels avec lesquels ils ont partagé, échangé et reçu des conseils comme avec : L’INRAE qui présentait son étude sur la composition des aliments, la symbiose entre les différents composants des produits, puis avec les grandes marques du secteur laitier telles que Président ou Bridélice qui partageaient autour de leurs savoir-faire, mais aussi des boulangers qui communiquaient l’art de faire de bons pains, sans oublier ceux par qui tout commence, les agriculteurs, fiers de montrer la beauté de leur métier et de leurs animaux.
UNE JOURNÉE INTENSE …
Les élèves, ainsi que nos accompagnateurs ont vraiment été ravis cette plongée dans le monde agricole. Une sortie très enrichissante pour toutes et tous, attendue avec impatience et devenue une expérience valorisante truffée de belles rencontres.
Une première pour ces futurs vendeurs en produits alimentaires, et surtout à renouveler, afin que les prochaines promos puissent profiter de ce salon au premier rang des plus plébiscités de France.
Claire DARBOIS et Marie BERTASI-DUPLOYER, étudiantes BTSA STA2
La procédure de recrutement en prépa ATS BIO en 1 an, réservée aux étudiants inscrits en 2ème année de BTSA, certains BTS et DUT ou ayant obtenu leur diplôme est ouverte jusqu’au 21 mai 2023 minuit.
L’inscription s’effectue directement par un service de saisie électronique, téléprocédure, du Ministère de l’Agriculture via le lien suivant https://agriculture-portail.6tzen.fr/loc_fr/default/requests/ATS-BIO/
Une notice d’information téléchargeable à la page d’accueil de la téléprocédure doit obligatoirement être lue avant de débuter toute demande.
Les candidats doivent obligatoirement sélectionner, dans l’ordre de leurs voeux, 2 établissements parmi les 12 qui accueillent une classe prépa ATS BIO. Ils peuvent compléter leurs choix dans la limite de 6 voeux maximum.
Attention : Les dossiers incomplets seront rejetés et aucune inscription ne pourra être déposée après le 21/05/2023.